Nos Activités

Les Rencontres internationales Université-Défense de Québec, co-organisée par l'Institut militaire de Québec, l'École supérieure d'études internationales et le Centre sur la sécurité internationale, sont un événement annuel de réflexion et d’échanges, entre militaires et académiques, sur une problématique de défense et de sécurité. Cette rencontre participe à une meilleure connaissance des missions et des actions des Forces canadiennes et contribue efficacement à leur rayonnement; elle renforce la position de la ville de Québec comme cité de grande tradition militaire et d’importante ville de garnison au Canada; elle apporte une sensibilisation réelle aux problèmes canadiens de défense à la société civile, en particulier chez de futurs leaders appelés à servir dans les institutions gouvernementales et internationales. Depuis 2010, les Rencontres ont abordé les sujets suivants : les stratégies d’influence et les enjeux des puissances régionales dans les conflits en cours; la sécurité des grands évènements ; le sens de la puissance militaire ; la cyberdéfense; la projection navale; la coopération opérationnelle; ainsi que la diversité des enjeux de défense.

• UNIDEF 14 : Conséquences et répercussions des tensions et guerres contemporaines sur les institutions internationales (mars 2023) ;
• UNIDEF 13 : Guerre de l’information: enjeux actuels et regards multidisciplinaires (mars 2022) ;
• UNIDEF 12 : Les missions non traditionnelles confiées aux forces armées (mars 2021) 
• UNIDEF 11 : Chaude ou froide, la guerre se profile-t-elle à l’horizon? (mars 2020) ;
• UNIDEF 10 : Diversité et défense du Canada (mars 2019) ;
• UNIDEF 9 : La guerre du futur (mars 2018) ;
• UNIDEF 8 : La zone grise : le militaire face à la sécurité multiforme (mars 2017) ;
• UNIDEF 7 : La coopération opérationnelle, un fardeau à partager (mars 2016) ;
• UNIDEF 6 : Les drones : un outil incontournable, des questions légitimes (mars 2015) ;
• UNIDEF 5 : La projection navale : des capacités très recherchées (mars 2014) ;
• UNIDEF 4 : Cyberdéfense : un défi crucial, une prise en compte indispensable (mars 2013) ;
• UNIDEF 3 : Le sens de la puissance militaire : limites, défis et perspectives (mars 2012) ;
• UNIDEF 2 : La sécurité des grands événements : un défi aux multiples facettes (mars 2011) ;
• UNIDEF 1 : Agendas régionaux et conflits - Les stratégies d’influence et les enjeux des puissances dans les conflits en cours (mars 2010).

Ce forum est un évènement majeur sur les grands enjeux de la sécurité internationale avec une expertise francophone. Il est organisé en partenariat depuis 2014 avec le Centre d'études et de recherches internationales, la Chaire Raoul-Dandurand en études stratégiques et diplomatiques et l'École supérieure des études internationales. L'objectif de ce forum est de pouvoir échanger sur les multiples dimensions de la sécurité internationale avec de multiples experts francophones : professionnels, universitaires, chercheurs, membres de la communauté des affaires, journalistes ou encore représentants de la société civile.

• Édition 2022 : La sécurité dans un monde divisé par la concurrence stratégique
• Édition 2021 : De l’instabilité à la coopération mondiale: solutions pour une nouvelle décennie
• Édition 2020 : L’économie mondiale à l’heure de la Covid-19 & Le multilatéralisme mis à l’épreuve par la pandémie
• Édition 2019 : Dissuasion, projection, manipulation: les usages de la puissance et leurs limite
• Édition 2018 : L’effet Trump sur la géopolitique internationale
• Édition 2017 : Troisième édition - Forum St-Laurent sur la sécurité internationale
• Édition 2016 : Deuxième édition - Forum St-Laurent sur la sécurité internationale

L’école d’été sur les conflits et les interventions est une école d’été multidisciplinaire qui se propose d’aborder la conflictualité armée et les interventions militaires internationales depuis différentes perspectives. Elle a pour but de poser les concepts de « conflit » et d’« intervention » et d’autres concepts connexes. Au gré d’une semaine intensive de cours, cette école d’été dispense les bases théoriques nécessaires à la compréhension des phénomènes et livre le point de vue de nombreux praticiens du domaine (militaires, acteurs humanitaires, journalistes, personnels d’organisations internationales etc.). L’école d’été sur les conflits et les interventions favorise les échanges entre les disciplines, qu’elle fait dialoguer chaque fois que c’est possible. Elle a pour but de permettre aux étudiant.e.s d’appréhender toute situation de crise ou de violence avec un regard critique. Pour ce faire, l’école d’été se décompose en treize ½ journées articulées autour de trois axes :

1. La phase de pré-conflit, ou de pré-intervention ;
2. Le conflit et l’intervention, en tant que tels ;
3. Les conséquences liées aux conflits et aux interventions.

Les écoles d'été sont des formations de haut niveau qui s'adressent en priorité :

• aux étudiants de 2^e et 3^e cycles
• et aux professionnels.

Nous acceptons, à certaines conditions, quelques étudiants qui terminent leur 1^ercycle (60 crédits obtenus). La formation « vaut » 3 crédits de 2^e ou de 3^e cycle, et autant pour le 1^er cycle. À l'issue de la formation, les non-étudiants obtiennent des Unités de formation continue.

Cette formation pluridisciplinaire propose d’approcher les problématiques de la consolidation de la paix à l’aide de disciplines variées mais aussi avec la participation de plusieurs praticiens de terrain.

Plus spécifiquement, l’école d’été sur la consolidation de la paix a pour objectifs de:

1. Présenter l’historique, l’environnement et les acteurs impliqué dans la genèse et la mise en oeuvre contemporaine du concept de consolidation de la paix ; 
2. Comprendre quels sont les outils stratégiques dont disposent les Nations Unies en matière de consolidation de la paix ;
3. Analyser l’évolution des grands principes et instruments de justice internationale et justice transitionnelle ;
4. Présenter certaines grandes thématiques de la consolidation de la paix par le biais d’études pays ou d’analyses thématiques (transitions politiques, questions foncières, justice et consolidation de la paix, réforme du secteur de la sécurité, DDR...) ; 
5. Comprendre les difficulté de mise en oeuvre de la consolidation de la paix en analysant une étude de cas nationale particulière — en l’occurrence la Colombie — et en étudiant d’autres situations similaires.

L’école d’été permettra aux participants de développer un avis éclairé sur l’ensemble de ces questions grâce à des échanges entre universitaires et praticiens. Ces discussions se nourriront des expériences passées tant au Canada qu’à l’international. Cette formation unique est donc l’occasion d’enrichir ses réseaux sociaux par des échanges formels et informels entre participants. Mais il s’agit également d’une opportunité de mettre en pratique vos connaissances sur ces sujets: des activités alliant théorie et pratique sont prévues tout au long de la formation.

Les écoles d'été sont des formations de haut niveau qui s'adressent en priorité :

• aux étudiants de 2^e et 3^e cycles
• et aux professionnels.

Nous acceptons, à certaines conditions, quelques étudiants qui terminent leur 1^ercycle (60 crédits obtenus). La formation « vaut » 3 crédits de 2^e ou de 3^e cycle, et autant pour le 1^er cycle. À l'issue de la formation, les non-étudiants obtiennent des Unités de formation continue.

Le terrorisme et la lutte contre le terrorisme, à tort ou à raison, sont à tous les agendas depuis le début du siècle. Question hautement complexe et politisée à outrance, elle donne pourtant souvent lieu à des prises de position peu réfléchies. Le problème est que ces positions impliquent la plupart du temps des transformations sociales, légales, économiques, policières et militaires qui peuvent avoir un impact majeur sur les sociétés. Il est donc essentiel d'y voir clair.

Les écoles d'été sont des formations de haut niveau qui s'adressent en priorité :

• aux étudiants de 2^e et 3^e cycles
• et aux professionnels.

Nous acceptons, à certaines conditions, quelques étudiants qui terminent leur 1^ercycle (60 crédits obtenus). La formation « vaut » 3 crédits de 2^e ou de 3^e cycle, et autant pour le 1^er cycle. À l'issue de la formation, les non-étudiants obtiennent des Unités de formation continue.

Historique des éditions précédentes :

• 2019 : Renseignement et terrorisme international ;
• 2018 : Le retour des combattants étrangers ;
• 2017 : Radicalisation et déradicalisation ;
• 2014 : Terrorisme Inc. : entre idéalisme et mercantilisme ;
• 2013 : Les territoires réels et virtuels de l'insécurité ;
• 2012 : Terrorisme 2.0 : appréhender la menace réelle et traquer l'invisible.